幼儿攻击性行为的原因,幼儿攻击性的原因分析及策略论文

2021教师资格考试知识点:幼儿攻击性行为的影响因素

1、父母的惩罚 惩罚对不同类型的幼儿有不同的影响。对非攻击型幼儿，父母的惩罚可以减少攻击性行为。然而，对于攻击型幼儿，惩罚可能会加剧他们的攻击性。父母在惩罚幼儿时应避免过度，以免引起孩子的不满和报复行为。 榜样 幼儿通过观察和模仿来学习，他们容易受到周围环境和电视节目的影响。

2、影响学前儿童攻击性行为的因素有：父母的惩罚 惩罚对攻击型和非攻击型的幼儿能产生不同的影响。对非攻击型幼儿，出现攻击性行为后，父母的惩罚会减少攻击性行为的出现。

3、幼儿受言语发展的限制，难以表达自己的感受，导致极端的表现方式，于是采用发脾气、大声嚷嚷及攻击其他小朋友等不良行为，形成人们眼里的“坏孩子”习性，严重影响其身心健康发展。

幼儿攻击性行为产生的原因及对策是什么?

原因。生物学因素：正常的儿童大脑的左右两半球处于均衡状态，但具有攻击性行为的儿童大脑的左半脑抵抗干扰的能力较差。

幼儿产生攻击性行为的原因：遗传：从有攻击性行为的儿童父母身上，也可发现攻击性倾向，甚至攻击性行为。心理：通常有情绪问题和行为障碍的儿童容易产生攻击性行为。

攻击性行为的产生原因是错综复杂的，一般而言，有以下原因：（1）生理特征。一些研究表明幼儿的气质类型会影响其攻击性行为。（2）家庭影响。幼儿具有易模仿的特点，许多攻击性行为是模仿所致。（3）大众媒介。

幼儿攻击性行为产生的原因有：①遗传因素；②家庭因素；③社会环境的因素。（2）对幼儿攻击性行为的矫治策略有：①减少环境中易产生攻击性行为的刺激；②培养孩子丰富的情感；③给予榜样示范；④对孩子的攻击性行为进行“冷处理”，教给孩子解决问题的方法。

幼儿产生攻击性行为的主要原因有哪些？先天的遗传 性格是具有一定的先天性，从生物学的方面来说，是幼儿与生俱来的能力，是幼儿的生理特征。有的幼儿出生开始就是容易急躁，这样的幼儿长大遇事稍有不顺就容易大发雷霆，也就容易产生攻击性行为。

幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?

遗传：从有攻击性行为的儿童父母身上，也可发现攻击性倾向，甚至攻击性行为。心理：通常有情绪问题和行为障碍的儿童容易产生攻击性行为。

遗传因素。有些攻击性强的儿童可能存在某些微小的基因缺陷。（2）家庭因素。有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子，结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童，表现出攻击行为。有的家长鼓励孩子去欺负别人，在大人的纵容下，孩子容易发生攻击行为。（3）环境因素。

遗传因素影响神经系统对暴力线索的繁感性，儿童遗传了某种先天性的攻击性行为的基因倾向，这种倾向会在后天环境中，一定刺激作用下得到表现或强化，从而出现攻击行为，神经类型的差异带来了幼儿气质上的不同，难带型的幼儿在日后生活中更容易对他人采取攻击性行为的方法。

学校教育因素：教师会消极的评价幼儿、被老师、其他小朋友排斥、幼儿的教养方式会使儿童出现攻击性行为。大众传媒因素：影视作品中的暴力行为会引发儿童的攻击性行为。对策。提高儿童的社会认知水平与移情能力，帮助幼儿掌握解决社会性冲突的策略与技能。引导儿童掌握正确的心理宣泄法。

试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。

1、有些欺凌者在智力、言语、抑制控制、计划等一般认知能力方面存在缺陷。

2、分析：因为幼儿的某些欲望得不到满足，采取了攻击性行为。由于幼儿的年龄决定了他们对是非观念的判断是不完全的，因此我们应找到王涛小朋友产生这些问题的原因，希望各位教师能根据自己的经验选择有效的方式，以便我们共同去帮助他，引导他。

3、通过老师对孩子的跟踪观察，正确对待孩子的攻击性行为。做到先了解，再解决。 逐步增强孩子的自控能力，培养孩子的坚持性。 第二阶段目标、措施： 不在同伴面前指责孩子，注意挖掘孩子的长处。 采取各种方法，有意识地树立孩子在集体中的威信，让同伴真正亲近他、接纳他。

4、替代行为：教授孩子替代行为来处理不可接受的行为，如用言语表达愤怒，而不是打人。角色扮演：通过角色扮演练习新的行为策略，帮助孩子在现实生活中应用。保持耐心和一致性 持续支持：改变行为需要时间，持续的支持和鼓励对孩子至关重要。避免体罚：体罚可能加剧行为问题，而不会产生持久的改善。

5、自闭症儿童的不良行为通常与他们的沟通障碍、社交困难和重复性行为有关。有效纠正或减少这些行为需要一个综合的方法，包括教育干预、行为疗法、家庭支持和可能的药物治疗。以下是一些策略：了解行为背后的原因：要认识到不良行为可能是自闭症儿童试图沟通或应对环境压力的方式。

6、目前大学生宿舍人际关系中存在的问题及原因分析 宿舍人际关系处理的好坏，直接影响大学生的健康成长。

简述幼儿攻击性行为的原因

1、如果幼儿长期生活在这样一种消极的环境中，其身心发展就会受到严重的影响，因此，作为幼教工作者要重视幼儿的攻击性行为，认真查找原因，并想办法加以纠正。

2、遗传因素影响神经系统对暴力线索的繁感性，儿童遗传了某种先天性的攻击性行为的基因倾向，这种倾向会在后天环境中，一定刺激作用下得到表现或强化，从而出现攻击行为，神经类型的差异带来了幼儿气质上的不同，难带型的幼儿在日后生活中更容易对他人采取攻击性行为的方法。

3、症状：这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时，显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式，引起别人与其争斗。