六年级数学分数教学反思,六年级分数乘分数教学反思

人教版六年级数学第一单元《分数乘法》单元教学反思

回顾、整理、练习、订正。培养学生良好的计算习惯和分析解决问题的能力。教学重点：提高计算的正确率和速度 教学难点：灵活选择最优计算方法。教具运用：课件 教学过程 汇报本单元内容 我们已经学习了分数乘法这一单元的内容，今天这节课我们对这些知识进行整理。回顾整理，建构网络。

《求一个数的几分之几是多少》教学反思 求一个数的几分之几是多少是在学习整数和分数相乘的基础上学习的，在以前没学分数乘法的时候，我们是把先出1份的量再乘法相应的份数解答求一个数的几分之几是多少的问题，今天的学习实际上可以看作是一次方法上的优化和提升。

这节课我们学习了分数乘整数的知识，相乘时，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 板书 分数乘整数 2/9×3=2×3/9=6/9=2/3 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。

小学数学六年级下册的教学反思

1、小学数学六年级下册的教学反思1 六年级下册的第一课就是《认识负数》，“负数”是小学阶段学生初次接触，学生比较陌生，但生活中却普遍存在。

2、人教版六年级数学下册教师教学反思篇一 本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

3、六年级数学下册教学反思总结篇一 开学的第一天就学习了面的旋转，学生的表现出乎意料，能很快快适应到学习中，没有了以往的浮躁，学习热情高涨。

4、六年级数学下册《比例的意义》教学反思 篇1 比例的意义和性质是在学生对比的意义、性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认识的基础上进一步学习的。掌握这部知识将为进一步学习正、反比例的意义，用比例的方法解应用题奠定了坚实的基础。

5、小学数学六年级下册《反比例》教学反思1 本课是北师大版六年级下册第二单元的教学内容，我是在教学完《正比例》的基础上进行设计教学的，通过教学，本人有以下几点体会： 第一：在教学过程中，注意数学与生活相结合，通过生活中的三个情境引导学生理解反比例，让学生容易掌握也容易判断两个变量是否成反比例。

6、小学数学六年级下册《反比例》教学反思8 关注学生学习过程，进行形成性评价 教师应以学段教学目标为背景，以本章教学目标为标准来考察学生的学习状况。在教与学的过程中，了解学生数学活动中情感与智力的参与程度和目标达到的水平，及时进行归因分析，不断积极引导和激励。同时利用诊断结果不断改进自己的教学。

北师大版六年级数学下册教学反思总结

1、【篇五】小学三年级数学教学反思 《买新书》： 本课是北师大版小学数学教材三年级上册第六单元——《除法》中第四节的内容。是在学生学习并掌握了两位数除以一位数和三位数除以一位数的除法之后学习的连除和乘除混合运算。

2、北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计，反思 学习目标：让学生结合具体例项和画图活动，认识图形面积的含义。让学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。

3、设计符合学生心理特征的题目，目的是有效地在数学与生活之间架起一座桥梁，让学生感受到学了数学就能解决生活中的一些实际问题，使学生学会用数学的眼光去观察、分析现实生活问题，体验数学的价值。

4、引导学生主动参与：在体验环节中，学生们的积极性很高，他们通过互相背诵，不仅锻炼了身体，也提高了对质量单位的理解。这一环节不仅增强了学生的参与感，也使他们对1吨的重量有了更直观的认识。 教学反思：通过这次教学，我认识到让学生亲身体验的重要性。

小学六年级数学教学反思

1、在练习表面积的实际应用时，又很自然地进行了“进一法”的教学，使讲、练，真正做到了有机结合，学生学习的知识是有效的、实用的，同时也激发了学生学习数学和运用解决实际问题的兴趣，培养了学生的应用意识。

2、但本节课的新课时间过长，使得练习不够充分，还需要在以后的教学中加以注意。 圆的面积二 教学反思 篇5 圆的面积是小学六年级数学下学期教学的重点内容。我教小学毕业班已经十余年了，自然这节课我讲的也不下十余次了，以前在偃师市讲过，也在洛阳市也讲过。

3、小学数学《轴对称图形》教学设计及反思 篇3 教材简析： 《轴对称图形》是六年《数学》中继“认识圆的特征”，“计算圆的周长和面积”之后的一个学习内容。在本章教材的编排顺序中起着承上启下的作用。

4、北师大版小学数学六年级下册《反比例》课后的教学反思（精选9篇） 身为一位优秀的教师，我们要在教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的北师大版小学数学六年级下册《反比例》课后的教学反思（精选9篇），希望能够帮助到大家。

5、一学期的教学工作即将结束。以下是我为您整理小学六年级上册数学教学反思，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。