药家鑫事件的感悟,药家鑫事件的感悟200字

通过药家鑫事件,看出家庭教育对孩子的影响有多大?

药家鑫因涉嫌故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。

家庭教育对孩子的影响是非常重要的，可以说是孩子成长和发展的基础。以下是家庭教育对孩子的影响的几个方面： 价值观和道德观念的塑造：家庭是孩子价值观和道德观念的第一批传递者。父母的表率和言传身教，会深刻影响孩子的价值观念、道德准则和行为习惯。

无论是对父母还是子女来说，家庭是一个最重要的场所，也是一个在我们心中最重要的地方。尽管我们每个人都有属于自己的家庭，但每个家庭的教育方式却有所不同。当子女成年后的行为不符合父母的期望时，家庭教育到底有多大的责任呢？父母的责任父母在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色。

家庭教育对于孩子有着至关重要的影响，特别是以下这些方面的影响：首先就是思想：家庭成员的思想会影响到孩子的整个人生。如果家庭成员向孩子传达的是积极的思想，孩子就会努力的经营自己的人生，通过提升自己来改变自己的现状。

药家鑫人格分析【药家鑫犯罪心理分析】

应激能力较差的人就会做出非理性的行为选择，药家鑫的行为在一定的程度上与社会负面影响有关；当然在此案件中，家庭教育失当是一个不能回避的问题，往往家庭教育方式简单极端，过分保护与干涉，或是专制粗暴、惩罚严厉，或是偏袒溺爱，这种种极端化教养方式可能使一个人在成长阶段形成不良的人格。

总之，犯罪的外部因素是客观存在，不以犯罪者的主观意愿为转移，但是当这些外部因素可以为犯罪者所用，即符合当下犯罪的条件时，这样的客观因素就成为了犯罪发生的有利条件。

你好，药家鑫犯罪的最主要原因是药家鑫同学自身扭曲的心理、某种程度上不合理的人格。我们知道，药家鑫犯交通肇事罪在前，犯故意杀人罪在后。在整个犯罪过程中，药是担心被撞的张妙缠着自己，临时起意杀人灭口。

从药家鑫案看,如何建立对生命的尊重,对法律敬畏的公民意识

1、药家鑫的案例是一个显示了不容忽视的大的教育问题的小案例。以往，我们对生命教育内容的忽视是有时间很长的历史的，很显然，在药家鑫的背后有着一股为了考试业绩，为了学校荣誉而忽视生命教育的内容的倾向。

2、我们的大学在培养大学生应对处理突发事件的能力是否也有所缺失？药家鑫在大学里拿奖学金、钢琴也弹得好，但这些仅能说明他是个好学生，而他处理应急事件、突发事件的能力却并不成熟。所以大学生在学习的同时也要学会生活，学会处理复杂的事情，这恐怕比大学文凭更重要。

3、拨开裹缠住案件外壳的争论，内核不过是最为浅显的道理，这个社会应该有基本的正义观，药家鑫作为一个人，可以被同情，也可以被宽恕，但他施于受害者的惨无人道的罪行，必须以现行法律准绳给予惩罚，宽恕必须建立在惩罚的基础上，否则就是对受害者的不公，也是对其他犯罪伏法者的不公。

4、判决结果在一定层面上符合人心，也在现在法律框架内实现了公平正义，但并不能与民意的胜利划上等号，也不宜用“大快人心”之类的词语来形容。毕竟是两条生命的陨落，药家鑫和被他杀死的张妙。无论如何，生命的被剥夺都应该是沉重的。

5、我国法制社会的建设已经有六十多年的历史了，但法律的公平公正性不断受到质疑。不仅如此，法律的严肃性和权威性也一再受到质疑和挑战。从已经过去的药家鑫案件，我们可以看到，案件的审理受媒体的影响很大，法律似乎已经没有了它应遵循的准则，完全成了舆论可摆布的工具。

药家鑫案件对我们有哪些启示呢?

1、政治思想素质。总的来说是培养具有马克思主义的世界观，正确的政治观，科学的人生价值和社会主义道德观，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。药家鑫没有科学的人生价值和社会主义道德观，他没有法制概念，不懂法守法。基本品德素质。

2、心理学认为，心理性软暴力通常是被压抑情绪的极端释放，比如药家鑫“常常会在背后骂父亲”，父亲小时候对心他太过严格，打他，把他关在地下室里，还讽刺他：“你那么丑，没有人会喜欢你。

3、依法严惩才有震慑。年轻的药家鑫作为一名大学生，本应该和他的同龄人一样，有着无限美好的未来。但他在花样年华的季节，生命之花却在无数人的愤怒和唾骂声中凋谢了。从这个角度来说，他的悲剧是值得人同情的。但是，不能因为值得同情就可避免法律的严惩。

4、首先，药家鑫案揭示出社会中一种令人痛心的现象，那就是部分人在遇到挫折或者困难时，选择使用暴力来解决问题。这是一种道德的缺失，人性的缺失，也是教育和社会责任的缺失。药家鑫在驾车撞人后，本应立即停车，提供必要的帮助，但他却选择了继续行凶，这种行为无疑是对生命的极度漠视。

5、药家鑫案件的启示 就药家鑫所犯的罪恶来说，药家鑫该死，甚至死得大快人心。因为药家鑫不死，在中国就不足以平民愤！但是，在药家鑫死后，在万民欢呼的当儿，我内心却有着一丝凄凉。因为，我觉的这个孩子其实是万民这个社会的牺牲品。

6、药家鑫事件更多的是一场社会悲剧药家鑫事件绝非一个孤立的事件，而是表明我们的制度和社会，出现了某种“神经症性紊乱”。健全的人性与制度的腐败从来就不共戴天。近年来，一些地方政府漠视人的生命和尊严，危机就隐藏在一系列社会事件中，如宜黄事件等种种强拆悲剧、赵作海冤案、跨省追捕等。

药家鑫的社会评论

1、一个22岁的学生，还没有任何社会经验，在撞人竟后举起刀，连捅八刀。我一直在想，药当时的心理是否极度恐惧，不知如何处理。在反观药父的微博及事发后的表现，我一直在想，药的爹妈是否是合格的家长，抑或是根本不懂如何为人父母。不能担当，不知如何担当，没有能力担当，这就是我对药家鑫的评价。

2、一个人的生命在他眼里只是如此简单，当他去灭口的时候是否想到了自己将要承担的法律责任。药家鑫在大学里拿奖学金、钢琴也弹得好，但这些仅能说明他是个好学生，当他在处理应急事件、突发事件的能力却并不成熟。

3、大学生要注重情商能力的培养，学会冷静、稳妥地处理事情，学会处理人际关系以及对他人情绪的识别能力。这些能力我们的大学课堂永远不会给我们。需要我们自己去完善，我们真的应该多读些心理学、社会学、法律方面的书籍，弥补这方面的不足。我们也应该时常关心像药家鑫那样的内向的朋友。

4、药家鑫案件的启示 就药家鑫所犯的罪恶来说，药家鑫该死，甚至死得大快人心。因为药家鑫不死，在中国就不足以平民愤！但是，在药家鑫死后，在万民欢呼的当儿，我内心却有着一丝凄凉。因为，我觉的这个孩子其实是万民这个社会的牺牲品。