解救冰冻小动物反思,解救冰冻的小动物实验记录表

幼儿制作小动物怎样过冬道具反思

随后，在学生浓厚兴趣的驱使下，进一步提出问题，让学生去搜集更多知道的动物，去探究它们的过冬方式，有目的布置学生小组开展自主合作、探究、交流活动。

能够使孩子学得快乐，增长知识培养兴趣的科目。本次活动也存在了很多不足，教师对动物过冬的知识面不够丰富，本活动如果采取课件的形式展示给小学生，让小学生通过动画来接受知识，获得知识，小学生会掌握得更扎实、更好。

用音乐的形式进一步强化幼儿对小动物过冬方式的认识。尝试让幼儿改编过冬部分歌词。 在轻松气氛中自然结束。教学反思 这是一节寓教于乐、生动有趣的科学活动。

看图写作文解救小兔

作文一：《看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书》600字 过河 连续下了几天的雨，天终于晴了，小白兔提着篮子到河对面的草地上去采蘑菇。 它蹦蹦跳跳来到河边，发现河面上的独木桥断了。

看图写话小兔怎样过河，乌龟怎样帮忙，可以参照下面这样写：一天，小兔的外婆生病了，小兔要过河去看望她。当小兔来到河边时，令她吃惊的是，桥没了，原来昨晚的暴风雨把桥冲走了。

袋鼠又送小兔子去它外婆家，它们走了一会儿，突然下起雨来，袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞，打着雨伞继续赶路。快到小兔子外婆家的时候，它们俩就成了最好的朋友。

【 #小学生作文# 导语】看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，下面是 整理分享的二年级看图写话作文大全100字，欢迎阅读与借鉴。

动物儿歌教学反思

教学反思 本课设计气氛轻松、活跃，“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律，用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。

一年级《动物儿歌》教学设计1 教材分析：《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。

教学反思： 本次活动主要是老师通过肢体动作表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。

动物儿歌位于本册第二个识字单元的第一篇课文，是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。

《动物儿歌》是新部编版语文下册第二个识字单元的第一课，是一首充满童趣的儿歌，下面是我收集整理的部编版动物儿歌教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。

每一次的教学结束后，老师都会对自己的教学进行一个反思，找到不足的地方，改正提升自己的教学水平。下面是我整理的一年级下册动物儿歌教学反思，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。