二年级上册秋天的图画教学反思,二年级上册秋天的图画教案

《秋天的图画》教学反思

秋天的图画教学反思1 是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。

秋天的图画教学反思1 《秋天的图画》是一篇文质优美的写景文章，如何在课堂上让学生感悟文本的情感，积累语言材料，真正做到积累应用，扎扎实实的学语文，成为我设计这篇文章的理念。

语文课文《秋天的图画》教学反思 篇1 《秋天的图画》这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美，结构严谨，最后点明中心──是勤劳的人们画出了美丽的图画。

秋天的图画语文课文教学反思 篇1 在本次教学中，透过收集关于秋天的词语、句子、诗，欣赏画面，品读词句，背诵积累，实践体验等方法使学生体会秋天的完美，感受课文的语言美，从而产生对秋天的喜爱和赞美之情。

语文课文《秋天的图画》教学反思

作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是我为大家整理的一年级上册语文《秋天》教学反思范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《秋天的图画》教学案例 教学内容 秋天的图画 课时 2课时 教学目标 认识图、梨等8个生字。会写波、浪等8个字。

就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧！ 初读课文，整体感知 学习小组合作学习； 画画生字，把生字读准确； 想想生字，把生字认一认； 读读课文，把课文读通顺。

《秋天的图画》是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中“谁使秋天这样美丽？”的设问，使我们对创造这一切的勤劳的人们喜爱和赞美之情油然而生。

二年级语文《秋天》说课稿1 说教材 （1）教材简析。 《秋天》是一首现代诗，主要表达诗人对秋天的热爱与赞美之情，语言美丽，每一节诗都相当于一幅美丽的图画。 （2）明确教学目标。