摆玩具编故事教学反思

摆玩具编故事教学反思,玩具摆放好教学反思

小班故事游乐场再如“结构游戏”中，设计了“公园”、“游乐场”、等主题，出现一组孩子各抒己见、游戏迟迟不能开展的情况。对此，我们以再现游戏场景、讨论的形式使孩子懂得了合作的重要。孩子们在玩中体验到合作的愉快，合作行为逐渐由被动型转为主动型。初步认识拓印：小白兔来到游乐场，一进门就有工作人员送给他很多...
admin 2024.09.08 27浏览 0

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