留守儿童心理健康教育总结

  • 留守儿童心理健康教育总结,留守儿童心里健康教育记录

    留守儿童心理健康教育总结,留守儿童心里健康教育记录

    如何促进留守儿童的心理健康 1、要积极运用皮格马利翁效应,抱着对学生的美好愿望去面对留守儿童的心理健康辅导工作,用真诚的目光和激励的话语去感染每一个学生。还要从生活、学习等各方面对留守给予关照,对问题突出的学生,可以通过邀请到教师作客、馈赠学习用品甚至适当给点生活费用,让其享受父母般的关怀,有困惑愿...

    adminadmin 2024.08.07 44浏览 0
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